Sobre la revista

La Revista de Estudios Pedagógicos Contemporáneos (ISSN 3045-7335) es una publicación científica independiente de acceso abierto que constituye un espacio de socialización del conocimiento a través de investigaciones desde diversas perspectivas metodológicas, las cuales confluyen en el estudio de los procesos pedagógicos contemporáneos.

La revista publica artículos derivados de investigaciones científicas tanto cualitativas como cuantitativas. Acoge ensayos y revisiones con riguroso sustento metodológico, propuestas de innovación educativa y recensiones de libros de reciente publicación. Abarca todas las etapas educativas, con el propósito de fomentar la transversalidad entre áreas y analizar las especificidades de cada nivel educativo.

La Revista de Estudios Pedagógicos Contemporáneos está registrada oficialmente en el Portal Internacional del ISSN (International Standard Serial Number) con el código ISSN 3045-7335. Del mismo modo, forma parte del directorio ROAD (Directory of Open Access scholarly Resources), una iniciativa del Centro Internacional del ISSN con el patrocinio de la UNESCO, destinada a dar visibilidad global a los recursos académicos en acceso abierto. Esta inclusión respalda el compromiso de la revista con la difusión libre, gratuita y ética del conocimiento científico.